Sres. (as) Representantes:
Ante todo, reciban un cordial
saludo. Estamos iniciando un nuevo año escolar bajo la modalidad a distancia, según las orientaciones del Ministerio del
Poder Popular para la Educación.
A continuación, le presentamos
las orientaciones generales para este 1er Período (I Lapso) del Año escolar
2020-2021:
* Se estableció un cronograma de asesorías en las semanas de flexibilización. Inicia este Lunes 05 de Octubre
* Para dichas asesorías deberá asistir el
representante cumpliendo con las normas de bioseguridad (NO TRAER AL
ESTUDIANTE).
*El representante podrá realizar consultas directas al docente, copiar las actividades en el aula si no posee los medios electrónicos, tomar fotos a la planificación, entre otros.
* Mediante este cronograma se recibirán las actividades evaluadas, según la fecha asignada por el docente. (Todas las actividades en físico)
* Cada vez que el representante asista a la institución debe llevar el plan de evaluación en físico para que los docentes se lo firmen como constancia de entrega de la actividad pautada para ese día.
* La semana radical no habrá asesorías.
Cronograma de asesorías
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PREESCOLAR
Coordinadora: EGLI PINTO LUNES:
De 8:00 am a 12:00 m. |
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PRIMARIA Coordinadora: Prof. LISETH JARA |
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1er GRADO VIERNES:
DE 8:00 a 12:00 m |
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2do GRADO JUEVES:
DE 8:00 a 12:00 m |
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3er GRADO MARTES:
8:00 a 12:00 m |
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4to GRADO MIERCOLES: DE
7:30 a 12:00 m |
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5to GRADO JUEVES: 7:30
a 12:00 m |
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6to GRADO VIERNES. 8:00
a 12:00 m |
MEDIA GENERAL
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1ER AÑO. Coordinadora: Prof. CILIA
ROLDAN LUNES:
DE 7:30 a 12:00M |
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2DO AÑO. Coordinador: Prof. JUAN
GONZÁLEZ MARTES:
7:30 a 12:00 m |
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3ER AÑO. Coordinadora: Prof. VERUSKA
RIVERO MIÉRCOLES:
7:30 a 12:00 m |
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4TO AÑO. Coordinadora: Prof. VERUSKA
RIVERO JUEVES:
7:30 a 12:00 m |
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5TO AÑO. Coordinadora: Prof. NANCY
ALVAREZ VIERNES:
7:30 a 12:00 m |
COORDINADOR DE DEPORTE. Prof. CESAR CHEREMOS
Algunas sugerencias importantes:
* Es necesario que el estudiante trabaje con letra legible, ordenada y pulcro.
* Las hojas deben estar debidamente identificadas, con el nombre del estudiante, grado o año y sección.
*Crear horarios de trabajo como rutina escolar.
* Realizar las actividades asignadas por día.
*Evitar que el niño y niña realicen actividades de varios días en un solo momento. Si llegan a acumularse, ofrezca tiempos de reposo para continuar las actividades.
* El representante debe brindar acompañamiento a su representado, más no realizarle las actividades.
